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  用过的针头，装进利器盒，和那些用过的纱布、口罩，一同扔进夺目的黄色废物桶。这是一场治疗的完毕，也是这些废物绵长旅程的开端。

  由于潜在的感染风险，它们需求慎重处理。先是被送到医院的医疗废物暂存间，等着佩带手套、口罩、护目镜的收运人员，开来一辆厢式卡车。车的后门是双层密闭结构，整个车厢彻底关闭，能让这些废物在与外界彻底阻隔的状况下被送到专门的处置中心。经高温灭菌，再喂进破碎机，出料口排出来的碎渣运往废物发电厂处置。

  一座具有超两万家医疗卫生机构的超大城市，每天发生的这类废物量是很难来幻想的。依据当地生态环境局发布的数据，曩昔一年，重庆共处置了3.41万吨医疗废物，相当于81列高速列车的分量。

  担任处置这些废物的企业，当然承担着不小的压力。最近，其间两家企业之间的胶葛引发了重视。

  一家从2003年开端，就被重庆市政府颁发中心城区医废处置作业的特许经营权，也便是说，9个中心城区的医疗废物都由它担任处理。可是上一年年末，坐落中心城区的一家大型医院却和另一家企业签了约。

  两家企业因而对簿公堂。一方认为，自己的权力遭到了侵略，另一方反击：前者的服务才能满意不了商场需求，不应该乱用商场分配位置，垄断商场。

  虽然争论的成果还有待法院断定，但医废处理这道难题，现已清楚明了地摆在了这座超大城市面前。

  近来，多名网友在交际渠道发视频称，户外网红博主“瑶族建哥”在江西的山上被马蜂蜇伤身亡。9月4日，红星新闻记者从“瑶族建哥”家族处证明了相关音讯。

  据了解，“瑶族建哥”来自广西，主要是做户外找蜂相关作业，包含摘、挖马蜂窝与出售蜂产品，他还经常在交际渠道共享户外找马蜂的视频。作为“专业技术人员”，“瑶族建哥”或许不会想到，自己会因而丢了性命。人们在为一条生命的离世感到怜惜的一起，也需意识到，这不单单是个别悲惨剧，更是对网红生态的警示。

  在人们的常识性认知中，体大身长的马蜂是不好惹的，其毒性大，还具有极强的攻击性。此前，就不时有马蜂蜇伤、蜇死人的新闻报道，乃至有网红为进步直播热度策划捅马蜂窝事情，最终该网红因被蜇伤进了重症监护室。其时就有不少网友留言称其为“把戏作死大赛冠军”，认为“他彻底便是不作死就不会死的代表”。

  此次，屡次进行诱蜂操作的“瑶族建哥”的不幸离世阐明，前车之鉴，没有成为后事之师。当流量成为仅有的追逐方针，“网红冒险”丢了鸿沟，网红经济中的一些“作死式赛道”已然异化为丧命游戏。

  其时，许多网红为了寻求点击率和重视度，挑选了以风险的方法获取眼球。从高空跳伞到户外探险，从触摸野兽到应战极限运动，“风险”好像成了流量的催化剂，“作死式”玩法，好像成了一种内容创造趋势，乃至流量暗码。

  某种程度上而言，惊险、影响的视频内容的确能满意我们的猎奇心思，网红从进步本身知名度和获取流量的方面动身，投合受众的“内容偏好”，也是一种商场行为。但惊险、影响不是“作死”，网红创造有必要以安全为条件。

  对此，监管部门应加强对网络内容的规范与引导。渠道更是义不容辞，对触及高风险行为的内容，应建立清晰的警示标签与安全审阅规范，防止“越风险越受欢迎”的恶性循环。

  “你说双一流原来是这么个双一流”线级本科生开学仪式。有网友发布视频称，仪式开端后下起大雨，校长高翔淋雨致辞时，两名男生在一旁为他举伞，不过，看上去雨水顺着伞边际流到了高翔身上，这一幕被不少网友戏弄为“双一流”。

  由于浙江工业大学还不是“双一流”建造高校，而近年来该校师生对冲击“双一流”的呼声很高。所以也有网友评论称，这是动听的“招生广告”。

  但不得不说，这有些过度解读了。开学仪式突遭大雨，校长淋雨致辞，学生打伞，这一场景的确动听，但将其和学校办学、招生联系起来，则显勉强。

  近年来，大学校领导致辞遭受大雨，旁人给致辞者打伞的现场相片、视频，都会引起言论重视。比方某高校校长致辞，遭受大雨，书记给校长撑伞，就被传为美谈。某校毕业仪式，校长致辞时，学生上台自动打伞，这一行为也被认为是表现了师生关系融洽。

  但换一个视点看，这不是人之常情吗?其实，在遭受大雨时，不论是校长持续致辞，其他领导给校长撑伞，仍是同学给校长撑伞，都是很正常的行为，没有必要提高、夸张含义，进行过度解读。

  其间有许多戏弄之语都可付之一笑，学校也不要太介意。学校要回应的是下雨天开学仪式的安排状况。

  据报道，浙江工业大学党委宣传部作业人员表明，他们也重视到了这件事，她说看到了不少学生的正面点评，这次开学仪式下雨是在他们的意料之外，其时为校长撑伞的两名同学看到雨渐渐的变大，校长的衣服也被雨水淋得湿透了，所以自发上台撑伞。校长的讲演本来是开学仪式的第一个议程，后边还有好几个活动，可是由于遽然下雨就悉数撤销，让学生早点儿回去歇息了。

  这是理性、平缓的回应。说到底，撑伞事情便是开学仪式中的一个插曲，没有必要强行上价值，也不用太介意不一样的声响。

  开学仪式的主角，并不是校长，而是学生。该校开学仪式只完结第一个议程，就因下雨撤销后边的议程，让学生回去歇息，学校尊重和保护学生，这比校长被淋湿更值得重视。

  用小兔子藏萝卜的故事解说“坐标是什么”，用原创小诗叙述艰深的科学常识……9月4日，在北京市通州区潞河中学的陈述厅，北京大学地球与空间科学学院教授焦维新为学生们带来了主题为《怎样当好“太空导游”》的讲座，在饶有风趣的叙述中，他化身“太空导游”，带领同学们探秘世界。

  这是由北京市科学技术协会主办，北京市科技教育中心(北京市科协党校)、新京报承办、潞河中学协办的2025“科创薪火 铸梦未来”开学第一课系列活动之一，该活动旨在经过约请院士、科学家、青年科技作业人员走进学校、与中小学生密切沟通，点着青少年探究不知道的热心，在孩子们心中播下科学的种子。

  讲座中，为了给学生们讲理解为什么月球在自转和公转的过程中，地球一直只能看到月亮的正面而看不到反面，焦维新还约请了一名同学上台扮演地球，自己绕着他转，“哦理解了!你要是不自转，在绕着我转的时分，我就能看到你的正脸、反面和旁边面。”“地球”笑着说道。

  焦维新还介绍了斗极卫星导航系统、微重力环境下人的反响、火星上的气候等常识，“风为笔、沙为墨，火星处处有创造。扇形丘，鱼鳞波，精心组合费揣摩。”“水星没有大气层，一见星光进寒冬。”常常介绍这些新常识，焦维新都经过一首诗来描绘，生动活泼。他介绍，在自己写的《火星大揭秘》书中，总共200幅图片，其间103幅配上了他自己创造的诗，引发台下学生赞赏，他也借此鼓舞学生们要全面发展。

  焦维新认为，做科普不同于做学术陈述，后者是向同行介绍最新的科研成果，但做科普要面向专业范畴之外的人，要让我们听得懂，还得风趣，继而引发我们考虑。

  “倾听这场科普讲座，似乎被带入一场跨过光年的思想周游。焦教授以自己的科普阅历为主线，用嫦娥探月、天问逐火等中国航天事例，将艰深的轨迹力学转化为生动的世界叙事，他走下台与同学们亲热沟通的画面让科学家精力有了最温暖的注脚。”讲座之后，潞河中学高一16班王子宁深有感触，他表明，当教授用亲身录制的兴趣小视频展示火星移民是否可行时，他遽然意识到，那些曾认为遥不行及的太空常识，正经过科学家们化繁为简的叙述，成为普通人触手可及的认知星斗。

  学生许沐昜则感叹于这位年近八旬白叟的生机，轻松愉快的讲堂气氛。焦维新制造的数十张精巧的图片和原创的科普小诗，让那些关于太空探究的艰深常识很快印在了他的脑海中。

  同学们在这次讲座中学到的科学常识很快将会付诸实践。现场，潞河中学教师告知同学们，9月7日晚上将带学生们观测月全食。潞河中学科学教育担任人李丽教师介绍，自1867年建校以来，潞河中学便将科学教育融入血脉。现在，潞河中学已与40余所高校院所、多家科技公司创立协同育人机制，推进构成科学教育“膏壤”。